高校教學管理系統(tǒng)具有以下特點

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　　高校教學管理系統(tǒng)設計思想

　　高校教學管理系統(tǒng)具有以下特點：

　　實用性：要為網(wǎng)上教學提供方便。

　　操作簡單：泛普軟件泛普OA系統(tǒng)系統(tǒng)應該適用于不同水平的使用者，包括教師和學生，同時系統(tǒng)不應太復雜和繁瑣，因此要求系統(tǒng)的操作盡可能簡單易行。

　　代碼可讀性好：代碼要盡可能的簡潔。

　　多數(shù)頁面都是通過ASP腳本程序直接訪問數(shù)據(jù)庫和文件系統(tǒng)，有部分ASP程序通過組件(上傳組件)訪問數(shù)據(jù)庫和文件系統(tǒng)。

　　系統(tǒng)功能分析與設計

　　在大學網(wǎng)站在線教育系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)共分為兩個子系統(tǒng):教師子系統(tǒng)和學生子系統(tǒng)

　　1.教案功能

　　教師發(fā)布教案,這些內(nèi)容是在線教育的最主要的內(nèi)容。教案可能有各種形式，如htm、doc、ppt、avi等，但在通常情況下,這些教學內(nèi)容都是靜態(tài)內(nèi)容,因此按類別及內(nèi)容分類在網(wǎng)站上發(fā)布即可.另外,系統(tǒng)應對教學內(nèi)容提供查詢功能。

　　2. 公告功能

　　教師可以通過公告功能發(fā)布各項通知，例如以下內(nèi)容。

　　招生公告(招生簡章、招生專業(yè)介紹、招生站點聯(lián)系方式、課程介紹等)。規(guī)章制度，包括各類管理文件等。

　　課程安排，包括課程教學方式、課程播放表、考試日程安排等。臨時通知和教材。

　　3. 作業(yè)功能

　　對于作業(yè)，學生需要將作業(yè)通過上傳的方式上交。教師要根據(jù)作業(yè)完成情況給每份作業(yè)打分。因此，系統(tǒng)需要提供以下功能：

　　上傳：泛普軟件將作業(yè)上載到指定地點，并按某種方式進行標識。批閱：教師可對作業(yè)進行批閱判分。

　　4. 答疑功能

　　非實時答疑:系統(tǒng)需要完成一個討論組的功能,以便學生和老師能順利提問和解答.

　　 高校管理系統(tǒng)實時答疑:功能類似與一個聊天室,學生和老師可以同時登錄到系統(tǒng),進行實時交流。

　　作業(yè)上載和查詢

　　答疑