教育OA統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心平臺

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中小學OA軟件高校數(shù)字化校園解決方案以學校公共數(shù)據(jù)中心平臺為基礎，教育行業(yè)OA軟件將分散在各部門的數(shù)據(jù)集中到一起，以教師、學生角色為主線，提供跨部門立體式的教學、學工、人事、科研、設備資產(chǎn)、財務經(jīng)費等綜合信息服務。支持面向主題的多維查詢和個性化查詢。同時通過全面的數(shù)據(jù)分析，為院系領導、校領導決策提供有效的數(shù)據(jù)支持。 我們的方案特點：
1. 規(guī)范統(tǒng)一高校數(shù)據(jù)：在大幅降低各部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)及計算的工作強度的同時，該解決方案可規(guī)范校內(nèi)各類數(shù)據(jù)定義及分類的標準和規(guī)則，泛普軟件促使各部門在統(tǒng)一標準下協(xié)同工作，減少數(shù)據(jù)誤差和數(shù)據(jù)不統(tǒng)一帶來的重復勞動。
2. 強大的信息查詢服務：對學生信息、教職工信息、專業(yè)信息、課程 信息、教室信息、實驗室信息等各項校情數(shù)據(jù)的查詢集成展現(xiàn)至校園門戶上，可方便快捷的定位到目標信息。
3. 全面的校情數(shù)據(jù)展示：提供能夠有效整合學校各部門獨立數(shù)據(jù)資源的工具，多角度、多層次的展示校情數(shù)據(jù)。專家和校領導可以全面便捷的了解高校各方面的情況，更可以層層深入瀏覽至每位教師情況、每件設備情況、每位學生情況等更詳盡的信息。
4. 提供決策支持依據(jù)：有效保存高校各階段歷史數(shù)據(jù)，進行一定的統(tǒng)計分析，深度挖掘內(nèi)在信息，展示高校發(fā)展歷程，不僅為學校的教學評估工作提供支持，且為高校領導提供決策支持的依據(jù)。

統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心平臺

教育OA統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心平臺即是統(tǒng)一的數(shù)據(jù)資源共享與交換應用服務平臺，是對數(shù)字化校園中的各種結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一管理的平臺，還是與各類應用系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)交換的平臺，是實現(xiàn)數(shù)字化校園數(shù)據(jù)共享，并提供深層次數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析的重要基礎。通過共享數(shù)據(jù)中心平臺系統(tǒng)的建設，以本校數(shù)據(jù)標準為基礎，企業(yè)OA系統(tǒng)建立學校的數(shù)據(jù)中心平臺，實現(xiàn)異構(gòu)信息系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換和共享。明確業(yè)務系統(tǒng)與數(shù)據(jù)中心平臺的接口規(guī)范；保證數(shù)據(jù)的準確一致，“誰產(chǎn)生、誰維護”；OA辦公軟件建立可以提供為整個學校綜合查詢和決策支持所需的數(shù)據(jù)信息，為學校的將來決策支持系統(tǒng)積累分析數(shù)據(jù)；為后續(xù)開發(fā)各種應用系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)服務，保證新系統(tǒng)建設數(shù)據(jù)的鮮活性和一致性，不會產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)孤島。

統(tǒng)一身份認證平臺是數(shù)字化校園的重要組成部分，它為各應用系統(tǒng)提供集中的身份認證服務，提高數(shù)字化校園應用系統(tǒng)的安全性，實現(xiàn)統(tǒng)一的用戶管理與權(quán)限控制。通過集中認證技術(shù)規(guī)范，提供的統(tǒng)一用戶數(shù)據(jù)管理接口，最終實現(xiàn)所有應用系統(tǒng)用戶身份信息的統(tǒng)一集中化管理，做到真正意義上的統(tǒng)一身份認證。該系統(tǒng)為數(shù)字化校園的所有用戶提供統(tǒng)一的身份認證和授權(quán)。

統(tǒng)一信息門戶平臺

全校師生在身份驗證登錄成功后就需要一個面向校內(nèi)外的信息服務網(wǎng)站，中小學協(xié)同OA軟件統(tǒng)一信息門戶平臺就可以提供這樣一個滿足所有需求的網(wǎng)站。統(tǒng)一信息門戶平臺能夠及時發(fā)布學校各類信息，還可以根據(jù)用戶身份對社會公眾和校內(nèi)師生提供不同的信息服務，實現(xiàn)個性化信息服務，同時為應用系統(tǒng)的各類管理人員提供相應校園信息管理系統(tǒng)的入口，方便工作人員依據(jù)授權(quán)信息進行相應的操作。該平臺位于數(shù)字化校園體系結(jié)構(gòu)中的最上層，實現(xiàn)數(shù)字化校園各應用系統(tǒng)與用戶的人機交互，是數(shù)字化校園的信息集中展示的窗口。