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陜西交通職院“五化”戰(zhàn)略推進數(shù)字校園建設成效顯著

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摘要:多年來,陜西交通職業(yè)技術學院依托省級示范院校建設平臺,深入實施智能化、一體化、集成化、信息化、社會化“五化”戰(zhàn)略,扎實推進數(shù)字校園和數(shù)字教學資源平臺建設,取得顯著成效。

  多年來,陜西交通職業(yè)技術學院依托省級示范院校建設平臺,深入實施智能化、一體化、集成化、信息化、社會化“五化”戰(zhàn)略,扎實推進數(shù)字校園和數(shù)字教學資源平臺建設,取得顯著成效。

  ——提質(zhì)擴容智能化,夯實校園網(wǎng)絡發(fā)展基礎。近年來,該院逐步加大校園網(wǎng)絡基礎設施投入,通過獨立光纖互聯(lián)和統(tǒng)一網(wǎng)絡出口,使該院兩個校區(qū)間實現(xiàn)了互聯(lián)互通和資源共享。截至2014年初,該院基礎骨干網(wǎng)絡已總體建設完畢,形成了“千兆到樓宇、百兆到桌面”的高速校園網(wǎng)絡,其中校園內(nèi)所有樓宇間干線和匯聚接入的線纜均由光纖互聯(lián),接入帶寬達到400M,并均已實現(xiàn)“雙接入”,網(wǎng)絡訪問速度超過專線服務,穩(wěn)定性大大提高。同時,該院還先后完成了基于校園網(wǎng)的教務管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、數(shù)字圖書資源、國資管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的智能化匯聚,夯實了校園網(wǎng)絡發(fā)展基礎。

  ——學教問答一體化,數(shù)字教學資源互聯(lián)互通。自2009年以來,該院本著實現(xiàn)資源互聯(lián)互通的目的,大力推進集教學運行、管理、課程建設、自主學習及學教問答一體化的數(shù)字教學共享型資源平臺建設。目前,該平臺平穩(wěn)運行時間已達3年,總注冊用戶突破10000人。在此基礎上,該院進一步拓展平臺使用范圍及功能,實行集中管理、開放服務,為全省職業(yè)院校和交通運輸行業(yè)企業(yè)搭建時時、處處、人人的無界化學習交流平臺。3年來,累計為兄弟院校和行業(yè)企業(yè)提供實時資源服務251次,實時解答行業(yè)企業(yè)人員技術咨詢312人次,對深化校企合作和拓展社會服務領域產(chǎn)生了積極作用。

  ——管理服務集成化,數(shù)字圖書館功能完善。該院按照高校數(shù)字圖書館建設要求和標準,先后建設完成集數(shù)字資源存儲、管理和服務為一體的數(shù)字圖書館和電子閱覽室,累計增設信息點120個、電子圖書5萬冊。電子圖書期刊資源新增外文期刊、博士、碩士、年鑒、專利、科技成果等10余個數(shù)據(jù)庫,并已實現(xiàn)數(shù)字圖書館管理服務的集成化,極大提高了資源管理和使用效率。

  ——常規(guī)教學信息化,技術支撐與資源共享協(xié)同并進。從2009年起,該院先后出臺了《教學信息資源建設管理辦法》《教學信息資源使用管理辦法》等相關制度10余個,鼓勵教職工結(jié)合教學和科研工作,開發(fā)并應用教學信息資源,并堅持對表現(xiàn)突出的系(部)、專業(yè)及教師進行表彰獎勵,提高廣大教職工推進教學信息化的積極性。同時,該院堅持技術支撐與資源共享協(xié)同并進思路,建成支持多格式、大容量的VOD點播平臺,累計上傳教學資源視頻1000多個、相關軟件資源200余個,師生點播、下載累計超過10余萬人次。

  ——資源建設社會化,智慧校園設施條件持續(xù)改善。在校園網(wǎng)基礎平臺建設過程中,該院充分利用國內(nèi)通信市場競爭日益充分和資源重新整合的時機,大力引進社會(運營商)資金加速該院信息化資源建設。2009年以來,該院共引進社會資金100余萬元,初步完成智慧校園基礎設施建設。目前,該院學生在校購物支付、圖書借閱、食堂就餐、選課、成績查詢、查閱資料、自學、提交作業(yè)、預約教師、組織活動、心理咨詢等均可實現(xiàn)網(wǎng)絡自助服務。2011年,該院被列入“陜西省教育信息化試點單位”。 2012年,該院被評為“陜西省教育信息化建設先進單位”。

發(fā)布:2007-03-30 12:38    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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