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培訓學校:誠信為先 廣告宣傳僅僅是陪襯
我們該怎樣理解誠信呢?廣義上講,誠信不僅是社會公德,更是職業(yè)道德;從狹義上講就是有信譽,說一不二。“誠信”作為一項普遍適用的道德規(guī)范和行為準則,是建立行業(yè)之間、單位之間以及人與人之間互信、互利的良性互動關系的道德杠桿,一項社會事業(yè)也只有依靠誠信立業(yè),才能順利發(fā)展。如果一個從業(yè)人員不能誠實守信,那么他所代表的社會團體或是經(jīng)濟實體就得不到人們的信任,無法與社會進行經(jīng)濟交往,或是對社會缺乏號召力和響應力。因此,誠實守信不僅是社會公德,而且也是任何一個從業(yè)人員應遵守的職業(yè)道德。
培訓學校理應積極響應政府對教育的改革,按照國家對民辦教育的政策認真辦學,為全日制學校的學生查缺補漏,把小秀才培訓學校辦成讓學生滿意、家長放心、社會歡迎的優(yōu)質(zhì)民辦培訓學校。
招生宣傳實實在在,作為一所學校,不論誠信與否,辦學的首要目的是要對學生、家長和社會負責任,賺錢是其次的,實實際際、扎扎實實地做好教育工作,讓家長放心、學生有收獲、社會認可,就是誠信。
昆明五華小秀才培訓學校王菊英校長表示,根據(jù)以上這個理念,五華小秀才培訓學校在招生時,每年在報紙上僅有3至4次廣告,廣告內(nèi)容沒有更多的修飾語,只有簡潔的學校簡介、開班等情況,從宣傳上做到與家長面對面誠信招生。“做教育不能像做商品那樣去宣傳”。
不論小學生還是中學生,王菊英都希望孩子到五華小秀才學校學到東西,還要教孩子學會做人。每學期開學和中間有3至4次家長座談會,學習一段時間后,讓家長、學生相互交流,老師向家長匯報近段時間的學習情況,小秀才學校始終用正規(guī)學校的管理辦法來管理學校。
“作為培訓學校我們是服務孩子,引導家長正確選擇適合孩子的培訓學校。我校堅決抵制散播浮夸和虛假信息,誘導家長參加培訓的行為。”王菊英校長表示,在今后的教學和管理工作中,學校定會秉承一貫實事求是的作風,再接再厲不斷提高教學水平,嚴格管理體制。拓展培訓項目。以飽滿的熱情、強烈的責任心,創(chuàng)造小秀才培訓學校更加輝煌的明天。
綜上所述,辦培訓學校應誠信為先,有較強的社會責任感,我們要始終堅信得到學生及家長的信任,就能在社會有良好的口碑。引進先進的辦學理念和教學模式,堅持以育人為己任,以學生為中心,以質(zhì)量為中心,為孩子的終身發(fā)展奠定基礎。
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