審計學專業(yè)就業(yè)方向？

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   審計學專業(yè)畢業(yè)后主要從事怎樣的工作？一般在什么單位工作，考公務員主要是什么部門？需要考什么證書？

審計學專業(yè)是管理學科的一個分支，其中融合了管理、經(jīng)濟、法律和會計、審計等方面的知識，該學科主要培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、政府部門及社會中介組織中從事會計、審計實務工作以及教學、科研方面工作的工商管理學科的高級人才。審計按照主體分為政府審計、注冊會計師審計和內(nèi)部審計。李金華審計長提到的國家財產(chǎn)的看門狗”主要針對政府審計；企業(yè)的衛(wèi)士和保健醫(yī)生指的是企業(yè)內(nèi)部的審計；而證券市場不吃皇糧的經(jīng)濟警察則是針對社會審計。1983年，南京審計學院在全國高校中第一個開辦了審計學專業(yè)，在20年的專業(yè)建設歷程中，審計學專業(yè)不僅涵蓋上述三個審計方向，而且利用人才優(yōu)勢，突出了工程審計方向，在人才市場中做到人無我有、人有我先、人先我優(yōu)、人優(yōu)我快，不斷置身于審計事業(yè)發(fā)展前列，占領未來人才市場的制高點。2000 年 3 月，經(jīng)教育部批準，保留審計學為目錄外專業(yè)。因此，南京審計學院成為全國惟一設置審計學本科專業(yè)并以此名稱招生的高等學府。 　　審計教育事業(yè)的產(chǎn)品是審計人才，培養(yǎng)什么樣的人才，應服務和服從于經(jīng)濟建設和審計事業(yè)的發(fā)展。為此，審計學專業(yè)不斷研究審計人才需求的變化，并以此調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)目標和手段，更新教學內(nèi)容和方法。 　　根據(jù)國家審計人才的需求預測，審計機關審計人才，尤其是高級審計人才供求矛盾非常突出。隨著績效審計業(yè)務比重的增加,審計機關產(chǎn)生了新的人才需求。因此，審計學專業(yè)立足國家審計，開發(fā)特色課程，實施特色教學，樹立專業(yè)品牌，近年來該專業(yè)先后開發(fā)了財務造價對策、政府審計、審計技術方法等特色課程,與時俱進,重點突出績效審計。隨著經(jīng)濟發(fā)展、市場競爭激烈和企業(yè)制度的建設完善，將有越來越多的企事業(yè)單位意識到建立健全內(nèi)部審計的必要性和重要性，對內(nèi)部審計人才的需求也將有明顯增加。該專業(yè)針對社會需求開設了管理審計、內(nèi)部控制學等內(nèi)部審及方向課程。據(jù)了解，我國大約需要35萬名審計學方面的專業(yè)人才，但目前只有執(zhí)業(yè)人員5萬多名，且其中一大半得不到國際機構的認可，人才缺口很大。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，審計學方面的專業(yè)人才位居榜首。該專業(yè)設有社會審計方向，還開辦了acca教育,培養(yǎng)國際型審計高級人才,以適應我國在加入wto后,審計人才需求變化和我國審計事業(yè)的發(fā)展。從歷年的就業(yè)情況來看，該專業(yè)就業(yè)層次較高，并一直保持著較高的就業(yè)率。 　　經(jīng)過20年的風風雨雨，審計學專業(yè)具備一定的規(guī)耐水平，在國內(nèi)形成了一定的影響，也成為莘莘學子向往的專業(yè)。所以，我們有理由相信，審計學專業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中無疑將會成為一雙洞穿經(jīng)濟黑暗的眼睛，并在中國經(jīng)濟持續(xù)、有效、健康地發(fā)展過程發(fā)揮著極其重要似的作用。由于近幾年來該專業(yè)錄取分數(shù)較高，許多地區(qū)的錄取分數(shù)線超過一本的分數(shù)線。因此，要想學習這個專業(yè)還得必須努力學習才行，尤其是在數(shù)學方面應該出類拔萃。 　　專業(yè)優(yōu)勢經(jīng)過多年建設，審計學專業(yè)已經(jīng)成為審計署及省級重點建設專業(yè)、品牌專業(yè)，面對日益激烈的競爭環(huán)境，審計學專業(yè)劃分為政府審計、民間審計、內(nèi)部審計和固定資產(chǎn)投資審計四個專業(yè)方向，體現(xiàn)了審計學專業(yè)結構比較完整和全面的特點，突出了審計本質(zhì)性的內(nèi)涵，而國內(nèi)開設了同類專業(yè)的其他院校，大多將其定位在社會審計方面，與之相比較，審計學專業(yè)整體架構比較合理。財會知識只能作為審計專業(yè)的基礎之一，而不是全部內(nèi)容，甚至不是其主要內(nèi)容，現(xiàn)代審計理論要求我們審計專業(yè)的教學內(nèi)容必須在文、史、哲和外語、計算機等基礎課教學前提下，向經(jīng)、管、法和工程技術方面延伸。為此，審計教學內(nèi)容設計也體現(xiàn)了寬口徑、厚基礎、重實用”的原則，強調(diào)審計專業(yè)人才全面素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷拓寬其知識面，增強其社會適應性，培育其獵取知識的能力、運用知識的能力、調(diào)適和創(chuàng)新能力。 　　培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良政治素質(zhì)，具備管理、經(jīng)濟、法律、會計和審計等方面的知識和能力，能在企業(yè)事業(yè)單位、政府部門及社會中介組織從事審計會計實務以及教學、科研工作的工商管理學科的高級專門人才。 　　課程設置該專業(yè)的課程體系包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、管理學、會計學基礎、財務會計、成本會計、管理會計、金融學、貨幣銀行學、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、審計學原理、審計方法與技術、企業(yè)財務審計、計算機審計、審計案例、政府審計、經(jīng)濟效益審計和社會審計等；還包括根據(jù)經(jīng)濟建設和審計事業(yè)發(fā)展需要新設置的財務造假對策、經(jīng)濟憑證鑒別學、審計法規(guī)、內(nèi)部控制設計、國外審計等，也包括一些實踐性教學環(huán)節(jié)，如暑期社會實踐、會計模擬實習、審計模擬實習、畢業(yè)實習等。 　　就業(yè)方向該專業(yè)的就業(yè)去向包括機關、企事業(yè)單位和部隊，其中，在各級機關就業(yè)的占總就業(yè)人數(shù)的20%左右，事業(yè)單位占15%，各類企業(yè)占50%，金融單位占20%。