學(xué)習(xí)稅法有什么好方法？

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稅收是一個(gè)國家的重要制度，每個(gè)國家都有每個(gè)國家自己的獨(dú)有的納稅制度，不盡相同。而稅法是每個(gè)國家根據(jù)自身特點(diǎn)，根據(jù)自己國家的規(guī)章制度擬定的有關(guān)納稅、稅收、稅率的基本規(guī)定的一些法律法規(guī)。

稅法實(shí)質(zhì)上和會(huì)計(jì)審計(jì)等科目沒什么區(qū)別，會(huì)計(jì)這本書也無非是對(duì)基于會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則之上的具體處理方法進(jìn)行具體解釋，說白了都是在研究國家法規(guī)，教材就是對(duì)國家法規(guī)操作的具體化。因此個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)cpa課程時(shí)不必劃分如此清楚，我的意思是，各種考試實(shí)質(zhì)都是考察對(duì)特定法律法規(guī)的具體運(yùn)用能力，僅此而已。

每種考試也有各自的特點(diǎn)，比如稅法目的是讓大家了解國家稅收的相關(guān)規(guī)定進(jìn)而對(duì)企業(yè)個(gè)人納稅有正確計(jì)算的能力。沒錯(cuò)，稅法的各種問題最終集中體現(xiàn)在計(jì)算上。因此我認(rèn)為稅法和財(cái)務(wù)管理倒是有共同的特色，其實(shí)會(huì)計(jì)計(jì)算成分也在不斷增大，停留在表面上直接考察法規(guī)的題目越來越少了。

這幾門考試，即重點(diǎn)在計(jì)算的考試，習(xí)題的演練顯得十分重要了。說白了就是多做題，如今的稅法考試越來越傾向考察考生的算稅熟練程度，題量不斷增大，以及陷阱的不斷增多就是個(gè)證明。熟練了，一切都不成問題，因此在這里我覺得達(dá)到及格的程度是熟練，而不是理解就好。熟練的基礎(chǔ)是理解，不理解何談熟練呢？理解了，多做點(diǎn)題，自然熟練了?？缮钊胍幌?，如何才能高效率的理解呢？這個(gè)就變成學(xué)好稅法的關(guān)鍵問題了。稅法的條文比較散，比較細(xì)，這方面和經(jīng)濟(jì)法又有點(diǎn)相似，不是嗎？所以學(xué)好稅法的確需要下點(diǎn)功夫，對(duì)于稅法可不能有半點(diǎn)疏忽大意的。

1、磨刀不誤砍柴功。第一章先看三遍。有條件可以聽課件兩遍。（對(duì)初學(xué)者）對(duì)于初學(xué)者，咱們先看稅法的結(jié)構(gòu)，其實(shí)第一章的內(nèi)容就是在給大家將稅法理出個(gè)框架，有哪些稅，哪些類型的稅，類型如何劃分的，這些稅國家是如何進(jìn)行管理和征收的，等等問題。第一章不看，學(xué)完一本書自己也能理出個(gè)所以然來，但效率肯定會(huì)降低。心里先有個(gè)框架，再把每個(gè)框架的代表性稅種拿出來仔細(xì)學(xué)習(xí)，其他稅種比較學(xué)習(xí)，效率就自然提高了。

2、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。很多人可能都看過本人寫的"兩個(gè)月拿下稅法的學(xué)習(xí)計(jì)劃參考"帖子，實(shí)際上本人就是兩個(gè)月學(xué)下來的，大家可能要問，你一開始是怎么知道用這種方法的。一來是利用自己的考試經(jīng)驗(yàn)，心理暗示很重要，因此先從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，二來也是在論壇上看到別人的學(xué)習(xí)介紹方法和技巧總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)心得。三來我也走過彎路，走完了路知道如何走了就把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下，其實(shí)在初學(xué)時(shí)本人也沒有那么的高效的，呵呵。

3、心理激勵(lì)法。先學(xué)簡(jiǎn)單的，難的可以放一放等進(jìn)入狀態(tài)了再開始，別還沒有狀態(tài)向困難挑戰(zhàn)，還沒出招，已經(jīng)被自己打敗了，學(xué)完書還是新的，就應(yīng)該總結(jié)一下是否有這方面的原因。學(xué)習(xí)一門新課程，開始總會(huì)有些摸不著頭腦，需要具體內(nèi)容的逐漸充實(shí)后方能找到一點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)律，于其在此時(shí)碰增值稅這塊硬骨頭，不如避重就輕先學(xué)簡(jiǎn)單，這樣，不僅將找到感覺前的學(xué)習(xí)效率提高了，找到感覺以后的效率不提也會(huì)相對(duì)高些，此時(shí)適合攻克難題，這樣，前后的效率分配就十分恰當(dāng)了。

對(duì)于這些學(xué)習(xí)方法，大家要辯證的看待，也就是說這些方法并不是所有的條目都是用于本人，也并不是這些方法適用于所有的人。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，就像每個(gè)國家的法律不同，要根據(jù)自己的需要選擇學(xué)習(xí)方法。