校園教務管理系統(tǒng)的綜合特點有什么？

　　學校教務管理工作是高等教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個院校管理的核心和基礎。面對種類繁多的數(shù)據(jù)和報表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發(fā)展，高等教育對教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運用現(xiàn)代化手段進行科學管理，已經(jīng)成為整個教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。

　　學校綜合教務管理系統(tǒng)是一個大型復雜的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器/服務器(B/S)，客戶端/服務器(C/S)混合的應用體系結構來建設高校網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)，使高校教務管理真正實現(xiàn)遠程辦公、異地辦公。滿足各類高?，F(xiàn)在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現(xiàn)信息資源的高度集成與共享，實現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)一調(diào)度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統(tǒng);為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段;最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的。

　　泛普教務管理系統(tǒng)是為教務人員提供服務的信息平臺，可通過本系統(tǒng)完成日常工作，包括即時通訊、統(tǒng)計匯報、辦公流程、教務日程、排課平臺、備課工具等相關功能。有效的提高辦公效率，降低運營成本，實現(xiàn)文檔標準化、流程化處理，提高文檔處理效率和準確性，可將教師每周工作總結及周工作安排以工作周報表形式顯示，方便以后的教學參考、總結、安排。同時教務日程有效提高學校的內(nèi)部管理水平，方便校領導全方位了解教學過程。

　　一、系統(tǒng)介紹

　　綜合教務管理系統(tǒng)是一個面向?qū)W校教務管理人員、教師和學生，為其提供服務的綜合管理系統(tǒng)。同時是衡量高?？傮w教學水平、地位、綜合競爭力的一個重要標志，是高校教學管理、發(fā)展、教學模式改變、提高管理效率和教學水平的一個重要推動力。在現(xiàn)代教育教學思想指導下，運用信息技術，組織和配置資源，在教務管理部門之間的相互協(xié)作下提高工作效率和管理水平，從而提高高校教學管理效率和教學水平。

　　教務管理系統(tǒng)在滿足功能需求的同時，突出了方便性、實用性、易操作和自動化的特點，系統(tǒng)包含從學生入學到畢業(yè)所有環(huán)節(jié)教務管理功能，充分考慮與招生、就業(yè)等已有的系統(tǒng)接口，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的有效共享。

　　二、綜合教務管理系統(tǒng)特點

　　本系統(tǒng)是一個集C/S和B/S技術于一體、涉及教務管理各環(huán)節(jié)、面向?qū)W校各部門以及各層次用戶的多模塊綜合管理信息系統(tǒng)。

　　從學生入學到畢業(yè)的所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一管理，教務數(shù)據(jù)集中管理，為學校管理層的決策支持提供詳盡的數(shù)據(jù)。充分體現(xiàn)以學生為中心，提高學生學習的自由化和個性化，學生可以自主選課程、自主選上課時間、自主選主講教師等

　　三、綜合教務系統(tǒng)目標