培訓(xùn)計劃工作人的幸福“秘鑰”是什么

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幾年前，因為熱愛企業(yè)培訓(xùn)計劃工作行業(yè)，我選擇了當(dāng)一名培訓(xùn)計劃工作師——這遭到了幾乎所有親友的反對。處境尷尬的我品嘗著不被理解的滋味，但從未想過放棄。走上講臺后，才發(fā)現(xiàn)先前的設(shè)想太過美好，我不僅心里緊張，上課時連說話都有些哆嗦。起初，學(xué)員們還報以尊重、保持安靜，但不久就常有人在課堂上不耐煩地竊竊私語。每當(dāng)這時，我便大腦空白，備受煎熬，不知道該如何繼續(xù)。

在為企業(yè)做培訓(xùn)計劃工作的初期，我一直都在犯錯誤。培訓(xùn)計劃工作之前，老板會問我如何看待企業(yè)培訓(xùn)計劃工作，傻傻的我總是從課程設(shè)計、教學(xué)管理等方面回答，卻絲毫沒有覺察到已經(jīng)忽略了最重要的問題——我這些想法在老板看來，不過是夸夸其談罷了，我不僅沒有去琢磨老板的心思，連培訓(xùn)計劃工作在企業(yè)中的角色、目標(biāo)都還沒有清晰。

數(shù)次碰壁之后，我深刻反思了自己的言行并領(lǐng)悟到，要成為一名出色的培訓(xùn)計劃師，首先要調(diào)研清楚企業(yè)需要什么；然后，從老板的角度出發(fā)，傳達培訓(xùn)計劃的目的，以及如何做培訓(xùn)計劃；最后，才是對癥下藥，用實際效果告訴領(lǐng)導(dǎo)者，他們的投資是值得的。

工作之余，我也不斷反省，并給自己“充電”。平日教授的課程自然要苦練，要“啃”不少專業(yè)書籍，更要去了解所踏足行業(yè)的信息。就這樣，我的能力得到了迅速提升。

如今，我在行業(yè)內(nèi)已有了一定的口碑?；叵氘?dāng)初，自己也曾為培訓(xùn)計劃體系、課程計劃、內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)而抓破腦袋，但我知道，要成為一位優(yōu)秀的培訓(xùn)計劃師，不僅要有扎實的專業(yè)能力，還要不斷挑戰(zhàn)并改變自己。

工作中，我結(jié)識了幾位志同道合的前輩朋友，他們毫無保留地向我分享成長的經(jīng)歷，以及授課與處世的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。

不斷摸索中，我對課堂的把握越來越大，也越來越了解該如何引導(dǎo)學(xué)生。最重要的是，我懂得了如何通過輕松有趣的方式把專業(yè)知識傳遞給他們。

我特別樂意和學(xué)員做朋友。從事培訓(xùn)計劃工作多年，我與一些學(xué)生不知不覺就變?yōu)榱酥暮糜?，我們共同分享生活的點滴，共同探討職場的喜怒哀樂。這不只是一種難能可貴的轉(zhuǎn)變，更是一種妙不可言的緣分——能夠相識尚屬不易，更何況如此深入的互相了解！

歲月的砥礪讓我闖出了一片自己的天地，今天，我已喜歡上了這種行程滿滿的日子，喜歡上了與人溝通，生活得充實又開心。能成為培訓(xùn)計劃工作師，我正體會著一種深深的幸福感。而且我認(rèn)為，開啟幸福的“鑰匙”就在這里：

認(rèn)真上好每一堂課，對學(xué)員負(fù)責(zé)，就能獲得應(yīng)有的尊重。

成為學(xué)員們的親密戰(zhàn)友，為他們的未來鼓勁加油。

“授之以魚不如授之以漁”是恒定不變的法則，知識雖能解決一時之需，而系統(tǒng)和邏輯卻是放之四海而皆準(zhǔn)。

當(dāng)學(xué)員們運用我們所傳授的方法進行自我提升時，這就是身為一個培訓(xùn)管理計劃工作人最大的幸福了。

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