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通過OA辦公自動化系統(tǒng)對學(xué)校目常辦公進行管理

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　　學(xué)校OA辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計

　　1OA辦公自動化系統(tǒng)分析

　　1.1需求分析

　　通過調(diào)查與分析，本系統(tǒng)將實現(xiàn)以下功能:用戶管理、公告管理、公文信息管理系統(tǒng)需實現(xiàn)的是對用戶輸入工號和密碼進行驗證，根據(jù)不同崗位的的員工授權(quán)級別不同;支持相應(yīng)操作權(quán)限的員工對公告的查看和發(fā)布，對文檔的瀏覽、刪除、上傳和下載，可以進行類似聊天工具的即時信息交流功能，對公文的接受和發(fā)送通過收發(fā)電r由目件為主的方式，對員工信息查看、添加、瀏覽和刪除

　　系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)面向用戶，應(yīng)該具有良好的開放性，便于與教務(wù)系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、資產(chǎn)系統(tǒng)的集成，應(yīng)該考慮數(shù)據(jù)的安個性已經(jīng)不同的用戶授權(quán)訪問問題

　　1.2OA辦公自動化系統(tǒng)的可行性分析

　　通過OA辦公自動化系統(tǒng)對學(xué)校目常辦公進行管理，實現(xiàn)了教職工之間的信息的交流與共享;同時網(wǎng)站的公告與公文管理，方便教職卜及時了解學(xué)校的動態(tài)對軟件配置的要求則是系統(tǒng)最好是基于目常辦公軟件如OFFICE系列上的應(yīng)用系統(tǒng)，這樣既不用花大量資金添置軟件，又較容易學(xué)會使用應(yīng)用

　　2OA辦公自動化系統(tǒng)總體設(shè)計與實現(xiàn)

　　2.1系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

　　本系統(tǒng)利用基于B/S的三層架構(gòu)系統(tǒng)(農(nóng)示層——業(yè)務(wù)邏輯層——數(shù)據(jù)庫層)進行開發(fā)農(nóng)示層位于客戶端，只要通過客戶端瀏覽器即可以訪問界面業(yè)務(wù)邏輯層通過接收農(nóng)示層送來的HTTP請求，進行分析處理訪問數(shù)據(jù)庫層，并將處理結(jié)果返回到農(nóng)示層的客戶端

　　集成Strllt5與Hibernate:框架進行開發(fā)，實現(xiàn)了J2EE應(yīng)用系統(tǒng)的多層架構(gòu)，利用Strut、做農(nóng)示層，負(fù)責(zé)貞面請求的接受與轉(zhuǎn)發(fā)實現(xiàn)農(nóng)示層與邏輯層的分離，利用Hibernate:框架是業(yè)務(wù)層與數(shù)據(jù)庫訪問分開，提高了系統(tǒng)的開發(fā)效率和可維護性

　　2.2OA辦公自動化系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)

　　2.2.1用戶登錄根據(jù)登錄用戶輸入的用戶名和密碼進行級別確認(rèn)，先做客戶端的有效性檢驗，分為部門領(lǐng)導(dǎo)與般教師權(quán)限，通過檢驗后提交給服務(wù)器端，山服務(wù)器端提交信息與數(shù)據(jù)庫里的信息相比較，如果一者不符則返回相應(yīng)的出錯信息用戶名山學(xué)校進行統(tǒng)分配，用戶成功登錄后可以維護自己的個人信息系統(tǒng)管理員可以管理其他教師的個人信息，可以通過工號及姓名查找篩選員工權(quán)限分為三個級別:系統(tǒng)管理員、部門領(lǐng)導(dǎo)、教師系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)

　　的權(quán)限分配部門內(nèi)部山部門領(lǐng)導(dǎo)分配教師權(quán)限

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發(fā)布：2006-12-26 18:42    編輯：泛普軟件 · hujian    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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