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校園管理軟件如何解決管理老師的問(wèn)題
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老師是個(gè)神圣的職業(yè)。一方面,老師是站在臺(tái)上教別人的,屬于知識(shí)分子,具有知識(shí)分子書生的生氣和清高,另一方面,由于老師這個(gè)職業(yè)缺乏現(xiàn)代管理的熏陶,無(wú)論是服務(wù)精神還是規(guī)范管理化都相對(duì)很欠缺,所以對(duì)校園管理起來(lái)有種種的問(wèn)題,需要使用校園管理軟件校管家來(lái)幫助學(xué)校的管理問(wèn)題。
在培訓(xùn)學(xué)校剛開(kāi)始創(chuàng)建的時(shí)候,一般創(chuàng)始人都是老師出身,實(shí)在不行就自己上臺(tái)講課,以后就會(huì)慢慢找人發(fā)展,會(huì)逐漸增加很多全職老師或者兼職老師,到了一定規(guī)模的時(shí)候全職老師和兼職老師在培訓(xùn)學(xué)校管理管理方面會(huì)是一個(gè)問(wèn)題。
在管理老師方面,創(chuàng)始人會(huì)心有余而力不足的情況發(fā)生,這不僅僅是教學(xué)質(zhì)量等方面的問(wèn)題,更重要的事,兼職老師經(jīng)常很不靠譜,說(shuō)不來(lái)就不來(lái),空著課沒(méi)人上的情況會(huì)造成極壞的影響,砸自己學(xué)校的招牌。
雖然全職老師的課程都是有固定薪水的,但是兼職老師的薪水卻不是固定的,一般都是按小時(shí)計(jì)算薪水的,但隨著新的勞動(dòng)法的出臺(tái),有時(shí)會(huì)有一些問(wèn)題,而且有些兼職老師的收入需要交稅金,常見(jiàn)的就是學(xué)習(xí)進(jìn)行代繳,兼職收入應(yīng)該是按照 “勞務(wù)報(bào)酬所得”繳納個(gè)人所得稅,每次收入不足4000的,剪除費(fèi)用費(fèi)用800后按20%稅率繳納個(gè)稅,超過(guò)4000的,剪除20%后按20%繳納個(gè)稅。這個(gè)地方要注意一下,很多機(jī)構(gòu)因?yàn)椴婚_(kāi)正式發(fā)票,收入也是現(xiàn)金,所以一定程度上都是灰色的。但是心里要知道你該繳納什么,做好相應(yīng)工作。
所以在面對(duì)這樣的兼職老師的情況下,學(xué)校對(duì)老師的薪水問(wèn)題也不是很清楚的環(huán)境下還是需要軟件來(lái)幫助學(xué)校創(chuàng)始人,使用校管家校園管理軟件能輕松的解決學(xué)校兼職老師的薪水問(wèn)題,同時(shí)也讓教師上課的可是情況都會(huì)有課時(shí)都會(huì)有記錄在軟件中。
這樣,每到結(jié)算老師的薪水時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人可以通過(guò)校管家校園管理軟件來(lái)進(jìn)行發(fā)放他們兼職老師的薪水問(wèn)題,不會(huì)出現(xiàn)太大的問(wèn)題。
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